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加强交流协作，培养团队精神 ——记SY15041班素质拓展培训

发布日期：2015-10-15 作者：来源：点击：

2015年10月11日清晨，SY15041班的同学们不畏秋寒，相聚在知行北楼。在培训师的主持下，素质拓展训练于八点准时拉开序幕。本次素质拓展侧重于促进班级成员的交流、信任和合作，通过各种体验式培训项目提升认识、改变行为。
第一个小活动“名字串烧”轻松愉快的氛围，打造了本次素质拓展的良好开端。“名字串烧”顾名思义就是让大家依次介绍自己，同时还需说出之前所有已自我介绍过的同学的名字、爱好等信息，这让互不了解的同学们很快熟悉起来。接下来的“一分钟击掌”环节，同学们预测最多能击掌300次，远低于真实最多击掌次数。这让我们认识到遇到困难时，我们首先要敢于尝试，并且要竭尽全力，而不是还没有开始就已经放弃，因为我们很有可能低估自身的实力。在培训师的指导下，我们还完成了看似不可能完成的任务----五个男生，每人仅用两根手指，让一位同学保持离地10秒。这又是上述观点的又一例证。这些体验让我们明白要最大限度地挖掘自己不曾触及的潜能。
然后，我们被分为两队。培训老师要求我们在四十分钟内构思出各自的队名、口号和队歌进行团队展示。两队各自开展了热烈讨论，各显神通，创作出精彩绝伦的团队展示。两队的展示各具特色，为同学们带来许多欢声笑语。
之后两队进行了“驿站传书”的比赛。游戏共进行了四轮，每一轮都不能使用之前用过的方法。本以为主要考验团队合作与协调能力的我们，并没有想到最简单有效的方法。这何尝不是生活中处理问题的境况的真实反映呢？我们有时确实忽略了最简单的可行的方案而把问题考虑得更为复杂。讨论行动方案时，我们各抒己见的同时也要听取他人的意见，最终确定最佳方案。
本次素质拓展训练，短短四个小时，却让同学们很快熟识。大家在活动中都踊跃献计献策，发挥各自的长处，听取他人意见，积极协商。这次活动不仅增进了同学之间的友谊，还培养了我们的团队意识、沟通能力和组织能力，每个人都受益匪浅。

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